Постановление Президента Республики Узбекистан от 09.08.2021 г. N ПП-5215 "О мерах по внедрению кардинально обновленной системы воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей"

Функцияни амалга оширишнинг имкони йўқ

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

П  Р  Е  З  И  Д  Е  Н  Т  А

РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН

09.08.2021 г.

N ПП-5215

О МЕРАХ

ПО ВНЕДРЕНИЮ КАРДИНАЛЬНО

ОБНОВЛЕННОЙ СИСТЕМЫ ВОСПИТАНИЯ

ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ

БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ

В целях внедрения кардинально обновленной системы воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, создания условий, необходимых для формирования их в качестве гармоничного поколения и обеспечения социальной адаптации, а также обеспечения исполнения результатов обсуждений, проведенных с широкой общественностью по вопросам государственной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей:

1. Согласиться с предложением Кабинета Министров, Министерства народного образования, Министерства здравоохранения и Национальной гвардии о закреплении домов "Мехрибонлик", детских городков, детских домов семейного типа и Домов ребенка системы Министерства здравоохранения (далее - учебно-воспитательные учреждения) за Национальной гвардией.

Национальной гвардии установить сотрудничество с детскими деревнями Ассоциации "SOS - детские деревни Узбекистана".

2. Возложить на Национальную гвардию следующие дополнительные задачи:

принятие мер по возврату воспитанников учебно-воспитательных учреждений их родителям или лицам, их заменяющим, назначению опекуна либо попечителя, усыновлению (удочерению) и применению иных форм устройства воспитанников учебно-воспитательных учреждений;

материальная, правовая и психолого-педагогическая поддержка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

содействие налаживанию качественного образовательного и воспитательного процесса в учебно-воспитательных учреждениях, улучшению бытовых условий в них, а также содержательной организации свободного времени и развитию интеллектуальных, физических и творческих способностей воспитанников;

организация духовно-просветительских и культурных мероприятий для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

формирование физически здоровой, духовно зрелой молодежи с широким мировоззрением с использованием современных методов и форм, повышение интереса и привлечение к видам спорта детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

3. В составе Национальной гвардии:

ввести в структуру центрального аппарата должность заместителя командующего Национальной гвардии, ответственного за эффективную организацию процессов образования и воспитания, а также свободного времени молодежи в учебно-воспитательных учреждениях;

создать в Университете общественной безопасности кафедру "Военный патриотизм, духовно-нравственное воспитание и общественная работа с молодежью".

4. Установить, что:

за детскими домами семейного типа и Домами ребенка, а также детьми-сиротами (не достигшими двадцати пяти лет), взятыми на опеку, попечительство и в семью на воспитание (патронат), закрепляются военнослужащие и сотрудники Национальной гвардии;

закрепленные военнослужащие и сотрудники совместно с органами опеки и попечительства на основе бесед с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, не реже одного раза в месяц изучают состояние получения образования и воспитания, бытовых условий, а также принимают меры по устранению имеющихся проблем, возврату данных детей их родителям или лицам, их заменяющим, назначению опекуна либо попечителя, усыновлению (удочерению) и применению иных форм устройства воспитанников учебно-воспитательных учреждений.

5. Министерству народного образования (Шерматов Ш.) в двухмесячный срок:

а) совместно с Национальной гвардией (Джураев Р.), Министерством высшего и среднего специального образования (Тошкулов А.), Министерством туризма и спорта (Азамов У.) и Министерством по развитию информационных технологий и коммуникаций (Садиков Ш.):

внедрить в практику новую систему воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, организации обучения их дисциплинам, информационным технологиям, иностранным языкам, профессии и предпринимательству, их начальной военной подготовки и занятий спортом;

внедрить рейтинговую систему учебно-воспитательных учреждений посредством оценки среди воспитанников учебно-воспитательных учреждений достигнутых ими результатов;

б) совместно с Национальной гвардией (Джураев Р.), Министерством по развитию