Разъяснения по заполнению формы

Функция недоступна

6-talim ҳисобот шаклини тўлдириш бўйича тушунтиришлар

Ҳисобот шаклини йил мобайнида 10 ойдан кам ишламаган доимий мактабгача таълим муассасалари (болалар боғчаси, мактаб-болалар боғчаси, ясли боғча ва яслилар), шунингдек ўтган йилда 10 ойдан кам фаолият кўрсатган ва йил ўртасида ёки охирида доимий ишлай бошлаган мактабгача таълим муассасалари ҳамда ҳисобот даврида капитал таъмирлашда бўлган доимий мактабгача таълим муассасалари тўлдиради. Мактаб-болалар боғчаси ҳисоботни фақат мактаб ёшигача бўлган болалар учун тўлдиради. Мавсумий мактабгача таълим муассасалари ҳисоботни тўлдирмайди.

Ҳисоботнинг барча кўрсаткичлари мактабгача таълим муассасаларидаги буйруқ ва фармойишлар китоби, болаларга берилган йўлланмалар, ходимларнинг шахсий иши, болаларнинг кундалик давоматини олиб борувчи жадвал, техник паспорт ва ҳоказо дастлабки ҳисоб ҳужжатлари маълумоти билан тўлдирилади.

1-бўлимнинг 110-сатрида ҳисобот йилининг охири (31 декабр)да мактабгача таълим муассасасига шу кунгача қатнаган ёки қатнамаганлигидан қаъти назар, муассаса рўйхатида турган болалар сони келтирилади. Қишнинг 1-2 ойи мобайнида ўз ишини тўхтатадиган қишлоқ хўжалик фаолияти юритадиган субъект балансидаги доимий мактабгача таълим муассасалари ўз ишини тўхтатиш олдидаги рўйхат бўйича болалар сонини келтиради. Мактабгача таълим муассасаси болалари умумий сонига тўлиқсиз кун давомида қатнайдиган, яъни тушликкача ёки фақат дарсларга келувчи болалар ҳам қўшилади.

120-сатрда қизлар тўғрисида маълумот келтирилади.

130-сатрда доимий мактабгача таълим муассасаларида ташкил қилинган уй боғчаларидаги болалар сони кўрсатилади.

140-сатрда мактабгача таълим муассасаларида ташкил қилинган уй боғчалари сони кўрсатилади.

110-сатр 3-8-устунларида ҳисобот йилидан кейинги йилнинг 1 январида 2, 3, 4, 5, 6, 7 ёшга тўладиган болалар сони кўрсатилади.

110 ва 120-сатрлар 1-устун маълумоти 2-8-устунлар маълумотлари йиғиндисига тенг.

2-бўлим 210-сатрида жами гуруҳлар ва жойлар сони, санатория ва махсус йўналтирилган гуруҳларни қўшган ҳолда кўрсатилади. Бунда, агар мактабгача таълим муассасаси санатория ёки махсус йўналишли бўлса, справкалар бўлимида албатта "санатория" - "2" ёки "махсус йўналтирилган"-"3" кўрсатилади. Бу муассасалар 220, 230-сатрларни тўлдирмайди. 220, 230-сатрларни санатория ёки махсус йўналтирилган гуруҳлари бор умумий турдаги мактабгача муассасалар тўлдиради. Бунда 220, 230-сатрлар 1, 2-устуни маълумотлари 110-сатр 1, 4-8-устунлари маълумотларидан, 220, 230-сатрлар 3, 4, 5-устунлари маълумотлари эса 210-сатр 3, 4, 5-устунлари маълумотларидан кичик бўлиши керак.

Ҳисоботнинг маълумот қисмида махсус йўналтирилган гуруҳлар ихтисосини (агар 230-сатр тўлдирилган бўлса) ёки “Анормал болалар мактабгача муассасалари номенклатураси”га мувофиқ амалдаги "мактабгача болалар муассасасининг вазифаси"да муассасанинг йўналиши "3", яъни "махсус" деб кўрсатилади.

210-сатр 4-устуни тўдирилганда, 1-бўлим 110-сатр 4-устуни; 220 ёки 230-сатр 5-устуни тўлдирилганда 220 ёки 230-сатр 1, 2-устуни тўлдирилган бўлиши керак.

Умумий болалар ва ўринлар сони маълумотларидан (110-сатр 1, 4-устун, 210-сатр 5-устун) 240-сатрда кун давомида бўладиган болалар гуруҳи тўғрисидаги маълумотлар аниқланади, унга санаторий ва махсус йўналишдаги гуруҳлар ҳам киради. 240-сатрдаги кўрсаткич 110 ва 210-сатр кўрсаткичларидан кичик бўлиши керак.

3-бўлимда давомат ва болалар келмаган кунлар (310 ва 320-сатрлар) болаларнинг кундалик давоматини олиб борувчи жадвалига асосан аниқланади, 330 ва 340-сатрларнинг йиғиндиси 320-сатрга тенг бўлиши керак.

310-340-сатрлар 2-устунини тўлдириш учун 1-бўлим 110-сатри 4-устуни тўлдирилиши керак.

2 муассасани бирлаштирганда ёки мактабгача муассаса бошқа идорага ўтказилганда шу муассасанинг бутун иш даври ҳисобот йил бошидан 3-бўлимда кўрсатилади.

Ҳисобот йилидаги мактабгача муассаса ишлаган кунлар сонини (350-сатр) мазкур муассаса болалар қабул қилган ҳамма кунлар маълумотидан фойдаланиш керак. Иш кунлари сони дам олиш, байрам кунлари, ёзги ишланмаган кунлар (агар мактабгача муассаса бу вақтда ёпилган бўлса) капитал таъмирлаш, бинонинг ишга яроқсиз ҳолатлари ва бошқа техник сабаблар билан ишланмаган кунлар киритилмайди. Агарда мактабгача муассаса ўз фаолиятини 1 январда эмас, балки кечроқ бошлаган бўлса, унда бу муассаса иш кунлари сони дастлабки болаларни қабул қилган кундан эътиборан ҳисобланади.

Болаларнинг йиллик ўртача сони (360-сатр) ҳар ойнинг 1 санасига рўйхатдаги болалар сонини жамлаб, ҳосил бўлган сонни муассасанинг ишлаган ойига бўлиш йўли билан топилади, худди шундай 3 ёш ва ундан катталарнинг йиллик ўртача сони (2-устун 360-сатр) топилади.

310 ва 320-сатрлар йиғиндиси 350-сатрнинг 360-сатр кўпайтмасига деярли тенг бўлиши керак.

4-бўлимда қисқа муддатли гуруҳлар, бу гуруҳ тарбиячиларини жинс, ёши ва гуруҳлар тури бўйича тақсимланиши, шунингдек мактабгача муассаса ходимлари тўғрисида маълумот берилади. Қисқача муддатли гуруҳлар Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги томонидан ишлаб чиқилган ва тасдиқланган "Қисқача муддатли гуруҳлар тўғрисида низом" асосида ташкил топади ва фаолият кўрсатади.

5-бўлимда мактабгача муассаса ходимлари, шунингдек болалар тарбияси билан банд бўлган ўриндошлик йўли билан ишловчилар қўшилган ҳолдаги маълумотлар келтирилади. Улар амалдаги ишловчилар тўғрисида бўлганлиги сабабли, бу бўлимдаги маълумотлар фақат тўлиқ (қолдиқсиз) сонлар билан ифодаланиши керак.

Мактаб-болалар боғчаларида мудир лавозими ўрнига директор лавозими жорий этилган бўлса, улар тўғрисидаги маълумотлар 511-сатрда келтирилмай, фақат мактаб ҳисоботида кўрсатилади.

Агарда ходима ёш болага қараш таътилида бўлиб, унинг лавозимида бошқа ходим ишлаётган бўлса, унда бу бўлимда у ҳисобга олинмайди.

6-устундаги маълумотлар 5-устундаги маълумотларга бошқа йуналишдаги (педогогик бўлмаган) ўрта билим юртини тугатган шахслар сони тенг келиши ёки кам бўлиши мумкин.

510-сатр кўрсаткичлари 511-516-сатрлари барча устунлари маълумотига тенг бўлиши керак.

512-сатрнинг 3-5-устунлари йиғиндиси 512-сатр 1-устуни йиғиндисидан кам ёки тенг бўлиши керак, чунки 1-устунга ўрта умумий маълумотли шахслар ҳам киритилган.

520-сатр 1-4-устун йиғиндиси 510-сатр 1-устун йиғиндисига тенг бўлиши керак.

6-бўлимда мактабгача муассасанинг барча бинолари умумий майдони кв.м. да тўлиқ (ўнли касрсиз) кўрсатилади.

Биноларнинг умумий майдонига (610-сатр) болаларни жойлаштиришда банд бўлган иморат ва бўш хоналар, мудир ва шифокор эгаллаган хоналар, ёрдамчи хўжалик, ошхона, йўлак, вестибюл ҳамда мактабгача муассаса эҳтиёжлари учун фойдаланиладиган ертўла ва ярим ертўла майдонлари киради. Бинонинг умумий майдонига бўш ётган ертўла ва ярим ертўлалар, омбор сифатида ишлатиладиган майдонлар, шунингдек зинопоя, санузел, ҳамда ҳовлидаги қўшимча қурилишлар (сарой, гараж ва шунга ўхшашлар) киритилмайди.

620-сатрда қабулхона, болалар тўпланадиган жойлар, ўйинхона, ётоқхона, ҳожатхона ва овқатланиш хоналари кўрсатилади. 620-сатр маълумотлари, 610-сатрда қайд қилинган маълумотлардан анча кам бўлиши керак.

630-сатрда юқумли касалликлар учун ажратилган алоҳида хона (изолятор)даги жойлар сони келтирилади. Изолятор бу болаларни касалхонага жойлаштириш ёки уларни мактабгача муассасалар томонидан олиниши олдидан даволанадиган хоналардир. Эгаллаб турилган майдонлар хусусидаги маълумотларни тўплашда мактабгача муассасанинг техник паспортидан фойдаланилади.

7-бўлимда тарбиячиларнинг болалар билан қайси тилда (тилларда) муомалада бўлиши ва бу гуруҳлардаги болалар сони кўрсатилади.

1-устунда тилнинг хос рақами (хос рақам бўлимнинг маълумот қисмида) кўрсатилади. 4-устундаги маълумот 3-устун маълумотига (ясли ёшидаги болалар сони ҳисобига) тенг ёки кичик бўлиши керак. 

Тарбиячиларнинг болалар билан муомаласи ўзбек тилида бўлса 4-устун тўлдирилмайди. 750-сатр 3-устуни маълумоти 110-сатрни 1-устуни маълумотига тенг бўлиши керак.

8-бўлимда мактабгача муассаса бинолариниг техник ҳолати, ободонлаштиришни барча турлари тўғрисида маълумот келтирилган. Бу бўлимда "ҳа" жавоби 1 рақами билан, "йўқ" эса 2 рақами билан белгиланади.

Муассаса марказлаштирилган сув тармоғидан ёки артизан қудуғидан келиб тушадиган тармоқлараро сув қувурлари билан таъминланган бўлса, 814-сатрда "1" кўрсатилади.

Муассаса марказлашган иситиш воситасига эга бўлса (қайси иситиш манбаидан: ўзининг иситувчи буғ қозони, иситиш қозонлари группаси, марказлаштирилган асосда иссиқлик билан таъминловчи станциясидан фойдаланишидан қаъти назар), 815-сатрда "1" қўйилади. 

Агар муассаса  хўжалик-нажасли сувлари кўча канализация тармоғига ёки сингиб кетадиган қудуқларга уланган канализация иншооти билан жиҳозланган бўлса, 816-сатрда “1”  кўрсатилади.

Агар 814 - 816-сатрларда ободонлаштиришнинг бирор бир тури кўрсатилмаган бўлса, у ҳолда мактабгача муассаса ободонлаштиришнинг барча турларига эга бўлмайди ва 813 сатр "2" га тенг бўлиши керак.

Разъяснения по заполнению формы 6-talim

Форму отчетности составляют постоянные дошкольные учреждения (детский сад, школа - детский сад,  ясли - сад и ясли), которые работают не менее 10 месяцев в году, а также дошкольные учреждения, которые открыты как постоянные в середине или в конце отчетного года и в связи с этим в минувшем календарном году проработали менее 10 месяцев и находящиеся в отчетном году на капитальном ремонте. Школа - детский сад заполняет отчет только на детей дошкольников. Сезонные дошкольные учреждения отчет не составляют.

Все показатели отчета заполняют по данным первичной учетной документации, имеющейся в дошкольном учреждении - книга приказов и распоряжений, путевки на детей, личные дела работников, табель учета ежедневной посещаемости детьми, технический паспорт и т. д.

В разделе 1 в стр. 110 приводят данные о численности детей, состоящих в списках дошкольного учреждения на конец отчетного года (31 декабря), независимо от того, посетили дети в этот день дошкольное учреждение или нет. Постоянное дошкольное учреждение, находящееся на балансе субъекта сельскохозяйственной деятельности и работающее с перерывом 1-2 зимних месяца, приводит данные о численности детей по списку за последний месяц работы перед перерывом. В общее число детей включаются также и дети, посещающие дошкольное учреждение в режиме неполного дня, то есть до обеда, или приходящие только на занятия.

В стр. 120 соответственно приводятся данные о девочках

В стр. 130 указывается число детей, посещающих надомный детский сад, организованный при постоянном дошкольном учреждении.

В стр. 140 указывается число надомных детских садов, организованных при дошкольном учреждении.

В  стр.110 гр.3-8 указывают численность детей, которые на 1 января следующего за отчетным года имеют возраст 2, 3, 4, 5, 6, 7 лет.

Данные гр.1 по стр.110, 120 должны быть равны сумме данных граф 2-8.

В разделе 2 в стр. 210 приводятся данные о числе всех групп и мест, включая санаторные и специального назначения. При этом, если дошкольное учреждение санаторное или специальное, то в справочной части должно быть указано "санаторное" - "2" или "специальное" - "3". Такое учреждение не заполняет стр. 220, 230. Строки 220, 230 заполняют в том случае, если в дошкольном  учреждении общего типа часть групп - санаторные или специального назначения. При этом данные гр. 1, 2 стр. 220, 230 должны быть меньше данных гр. 1, 4 стр. 110, а данные гр. 3, 4, 5 стр. 220, 230 меньше гр. 3, 4, 5 стр. 210.

В справочной части отчета указывают профиль групп специального назначения (если заполнена строка 230) или профиль учреждения для указавших "назначение дошкольного учреждения" - "3", как "специальное", в соответствии с действующей "Номенклатурой дошкольных учреждений для аномальных детей".

В том случае когда заполнена гр. 4 стр. 210, должна быть заполнена гр. 4 стр. 110 раздела 1; когда заполнена гр. 5 стр. 220 или 230 должны быть заполнены гр. 1, 2 стр. 220 или 230.

В стр. 240 из данных об общей численности детей и мест (стр. 110 гр. 1, 4; стр. 210 гр. 5) выделяют сведения о круглосуточных группах, включая группы санаторные или специального назначения. Данные стр. 240 должны быть, как правило, меньше данных стр. 110 и 210.

В разделе 3 число проведенных и пропущенных дней (стр. 310, 320) определяют на основе табелей посещаемости. Сумма данных стр. 330 и 340 должна быть равна данным стр. 320.

При заполнении гр.2 стр. 310-340 должна быть заполнена гр.4 стр. 110 раздела 1.

При объединении двух учреждений в одно или при передаче дошкольного учреждения другому ведомству в раздел 3 включаются суммарные данные за весь период работы учреждения в течение отчетного года.

Для определения числа дней работы дошкольного учреждения в отчетном году (стр. 350) используют данные о всех днях, в которые учреждение принимало детей. В число дней работы не включают выходные, праздничные дни, нерабочие дни в летний период (если дошкольное учреждение закрыто на этот период), нерабочие дни из-за капитального ремонта, различных аварий и других технических причин. Если дошкольное учреждение начало работать не с первого января, а позднее, то число дней работы в таком учреждении определяют со дня первого приема детей.

Среднегодовое число детей (стр. 360) определяют путем суммирования списочного их наличия на 1-е число каждого месяца и деления полученной суммы на число проработанных месяцев, также определяется среднегодовая численность детей в возрасте 3 года и старше (стр. 360 гр. 2).

Сумма данных строк 310 и 320 должна быть приблизительно равна данным стр. 350, умноженным на данные стр. 360.

В разделе 4 приводятся данные о числе групп кратковременного пребывания, численности воспитанников в них с разбивкой по полу, возрасту и видам групп, а также о персонале дошкольного учреждения, занятого воспитанием детей в этих группах. Группы кратковременного пребывания создаются и функционируют в соответствии с разработанным и утвержденным Министерством народного образования Республики Узбекистан "Положением о группах кратковременного пребывания".

В разделе 5 приводятся сведения о персонале дошкольного учреждения, включая совместителей, занимающихся воспитанием детей.

Поскольку в раздел включают данные о фактически работающих, то данные этого раздела могут быть выражены только целыми числами (без десятых).

Если в школе - детском саду вместо заведующего введена должность директора, сведения о нем в отчет стр. 511 не включают, а показывают только в отчетах школ.

Если женщина находится в отпуске по уходу за ребенком, а на ее должности работает другая, то в разделе она не учитывается.

Данные гр. 6 должны быть равны или меньше данных гр. 5 за счет лиц, окончивших средние специальные учебные заведения другого (непедагогического) профиля.

Данные стр. 510 равны сумме стр. 511-516 по всем графам.

Сумма гр. 3-5 стр. 512 должна быть меньше или равна данным гр. 1 стр. 512, так как в гр.1 включаются и лица, имеющие общее среднее образование.

Сумма гр. 1-4 стр. 520 должна быть равна стр. 510 гр. 1.

В разделе 6 приводятся данные об общей площади всех помещений в квадратных метрах без десятичных знаков.

В общую площадь включают площадь занятых и свободных комнат для размещения детей, площадь кабинетов заведующего и врача, площадь подсобных помещений, кухни, коридоров, вестибюлей, а также площадь той части подвалов и полуподвалов, которая используется для нужд дошкольного учреждения. Не включают в общую площадь свободную площадь подвалов и полуподвалов, площадь, занятую под склады, а также площадь лестничных клеток, санузлов и надворных построек (сараев, гаражей и т. п.).

В стр. 620 показывают площадь групповых ячеек, которые включают помещения приемной, игральной, спальни, туалетной и буфетной комнат. Данные стр. 620 должны быть значительно меньше данных, записанных в стр. 610.

В стр. 630 приводят сведения о числе мест в изоляторе. Под изолятором понимается отдельное помещение, в котором находятся больные дети до помещения их в стационар или до взятия ребенка из дошкольного учреждения домой. Для заполнения данных о площади используют технический паспорт дошкольного учреждения.

В разделе 7 указывают язык (языки), на котором ведется работа в группах, т. е. язык общения воспитателей с детьми и численность детей в этих группах.

В гр. 1 указывается код языка (коды приведены в справке к разделу). Данные гр. 4 должны быть меньше или равны данным гр. 3 за счет детей ясельного возраста. Графа 4 не заполняется, если языком общения воспитателей с детьми является узбекский язык. Данные стр. 750 гр. 3 должны быть равны данным стр. 110 гр. 1.

В разделе 8 приводятся данные о техническом состоянии здания, наличии всех видов благоустройства в дошкольном учреждении. В этом разделе ответы: "да" кодируют 1, "нет" - 2.

Учреждение, оборудованное водопроводом, имеет внутрираспределительную сеть водопроводных труб, в которые вода поступает из сети центрального водоснабжения или артезианской скважины. Такое учреждение в стр. 814 проставляет "1".

Учреждение имеет центральное отопление, если оно обеспечивается теплом независимо от какого источника: от своей котельной, групповой котельной, ТЭЦ. Такое учреждение в стр. 815 проставляет "1".

Если в учреждении имеется канализационное устройство для стока хозяйственно-фекальных вод в уличную канализационную сеть или поглощающие колодцы, то такое учреждение оборудовано канализацией и в стр.816 должно указать "1".