язык интерфейса

ЎзР Конунчилиги

ЎзР Конунчилиги/ Базада янги/ Август, 2020 й./ Таълим тўғрисида/ "Ёш чегарачилар" ҳарбий-академик лицейи тўғрисида Низом (ЎзР ВМ 11.08.2020 й. 473-сон қарорига 2-илова)

Полный текст документа доступен в платной версии. По вопросам звоните на короткий номер 1172

Вазирлар Маҳкамасининг

2020 йил 11 августдаги

473-сон қарорига

2-ИЛОВА



"Ёш чегарачилар" ҳарбий-академик лицейи тўғрисида

НИЗОМ


1-БОБ. АСОСИЙ ҚОИДАЛАР


1. Мазкур Низом "Ёш чегарачилар" ҳарбий-академик лицейининг (кейинги ўринларда - лицей) мақоми, мақсади ва асосий вазифалари, фаолиятини ташкил этиш, ўқувчиларни саралаш, қабул қилиш ва четлатиш тартибини белгилайди.


2. Лицей давлат таълим муассасаси ҳисобланади ва банкларда ҳисобварағи ва бошқа ҳисоблар, белгиланган намунадаги муҳр, штамп, ўз номи туширилган бланкаларига эга бўлади.


3. Лицей ўз фаолиятини Ўзбекистон Республикаси Конституцияси, "Таълим тўғрисида"ги Ўзбекистон Республикаси Қонуни, мазкур Низом, бошқа қонун ҳужжатлари, шунингдек, ўз Уставига мувофиқ амалга оширади.


4. Лицейда ўқув-тарбия жараёни ўқувчиларни ҳарбий-касбий йўналтириш ва келгусида уларни республиканинг олий, олий ҳарбий ва ихтисослаштирилган таълим муассасаларида ўқитиш назарда тутилган давлат таълим стандартлари, ўқув режалари ва дастурларига мувофиқ амалга оширилади.

Лицейда ўқиш муддати икки йил бўлиб, қабул квотаси 100 нафарни ташкил этади.


5. Лицейга умумий раҳбарлик қилиш, унинг фаолиятини молиялаштириш, моддий-техник таъминоти Ўзбекистон Республикаси Давлат хавфсизлик хизмати томонидан амалга оширилади.


6. Лицейнинг ўқувчилар кийим-бош намуналари ва кийиниш тартиби, уларнинг суткалик озиқ-овқат паёги нормалари Давлат хавфсизлик хизмати томонидан ишлаб чиқилади ва тасдиқланади.



2-БОБ. ЛИЦЕЙНИНГ МАҚСАДИ

ВА АСОСИЙ ВАЗИФАЛАРИ


7. Ўқувчиларни маънавий-ахлоқий ва ҳарбий-ватанпарварлик руҳида тарбиялаш, уларнинг интеллектуал ва ижодий салоҳиятини ривожлантириш, мамлакатимиз суверенитети ва мустақиллигини, чегаралари дахлсизлигини таъминлаш учун масъулият ҳиссини ошириш, шунингдек, уларнинг ҳуқуқий билим ва маданиятини, Ўзбекистон Республикасига содиқ, фидойи фуқароларни аниқ мақсадли ва тизимли тайёрлаш самарадорлигини такомиллаштириш лицей фаолиятининг мақсади ҳисобланади.


8. Қуйидагилар лицейнинг асосий вазифалари ҳисобланади:

ўқувчиларда халқимизнинг маънавий-маърифий қадриятларига, унинг маданияти ва урф-одатларига чуқур ҳурматни, уларда ҳалоллик, ватанпарварлик, садоқат, фидокорлик сингари шахсий хислатларини, шунингдек, миллий ғурур туйғуларини шакллантириш;

халқимизнинг тарихи ва бой маданияти, буюк аждодларимизнинг, энг аввало Амир Темурнинг бебаҳо мероси, Ватан озодлиги ва фаровонлиги йўлида ўзини қурбон қилган замондош ватандошларимизнинг қаҳрамонлиги асосида Ўзбекистон халқига содиқ, қатъий ҳаётий қарашлар ва фаол фуқаролик позициясига эга бўлган ўқувчиларни тарбиялаш;

ўқувчиларда кенг дунёқараш, интеллектуал салоҳият, ижодий ва таҳлилий фикрлашни ривожлантириш, табиий ва аниқ фанлар, хорижий тиллар ва замонавий ахборот технологиялари бўйича мустаҳкам билимларни шакллантириш, шунингдек, уларга ҳарбий ишдаги бошланғич билимларни сингдириш;

нотиқлик ва етакчилик хислатларига эга, жисмонан ривожланган, чидамли, мард ва жасур Ватан ҳимоячиларини, шунингдек, Ўзбекистон Республикаси Қуролли Кучлари ва давлат хизмати учун кадрлар захирасини шакллантириш мақсадида республиканинг олий, олий ҳарбий ва ихтисослаштирилган таълим муассасаларига ўқишга кириши учун муносиб номзодларни тайёрлаш.



3-БОБ. ЎҚУВ-ТАРБИЯ ЖАРАЁНИНИ ТАШКИЛ ҚИЛИШ


9. Лицейда ўқув жараёни Ўзбекистон Республикасининг давлат таълим стандартлари асосида ҳамда Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги билан келишилган ҳолда тасдиқланган ўқув режалари ва дастурларига мувофиқ ташкил қилинади.


10. Лицейда таълим давлат, рус ва инглиз тилларида олиб борилади.


11. Тиббий ва педагогик асосларга асосланган таълим, меҳнат, дам олиш ва турли тадбирлар уйғунлигини таъминловчи кун тартиби ўқувчилар кечаю-кундуз лицейда бўлишини ҳисобга олиб тузилади ва илмий-педагогик кенгаш қарори билан тасдиқланади.


12. Лицей раҳбар ходимларининг ваколатлари ва функционал вазифалари, шунингдек, ўқувчиларнинг ҳуқуқ ва мажбуриятлари лицейнинг устави билан белгиланади.


13. Биринчи курсда ўқув йили якунланганидан сўнг якуний назорат натижалари асосида лицей ўқувчиларини кейинги курсга ўтказиш тўғрисида директорнинг буйруғи чиқарилади.


14. Халқаро ва республика фан олимпиадаларида 1 - 3-ўринларни эгаллаган лицей ўқувчилари ҳамда уларнинг ўқитувчилари республика умумтаълим мактаблари, академик лицейлар ва касб-ҳунар мактабларининг ўқувчиларини ва уларнинг ўқитувчиларини рағбатлантиришни (мукофотлашни) тартибга солувчи норматив-ҳуқуқий ҳужжатлар асосида рағбатлантирилади (мукофотланади).



4-БОБ. ЛИЦЕЙГА ЎҚУВЧИЛАРНИ САРАЛАШ ТАРТИБИ


15. Лицейга умумтаълим ва ихтисослаштирилган мактаб-интернат мактабларининг (кейинги ўринларда - умумтаълим мактаблари) 9-синфини тамомлаганлик тўғрисидаги шаҳодатномага эга, соғлиғининг ҳолатига кўра ўқишга яроқли деб топилган ҳамда ҳаққоний ва шаффофлик тамойилларига асосланган саралаш танловидан муваффақиятли ўтган, Ўзбекистон Республикасининг эркак жинсли фуқаролари ўқишга қабул қилинади.


16. Саралаш танлови дастлабки танлаш, ҳарбий-касбий танлов ва тест синовларидан иборат.

Саралаш танловини ўтказиш муддати Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Давлат тест маркази (кейинги ўринларда - Давлат тест маркази) билан келишилган ҳолда белгиланади.


17. Номзодларнинг шахсий йиғмажилдлари билан ишлаш, ташкилий ишларни бажариш, зарур материал ва ҳисоботларни тайёрлаш учун лицейда қабул комиссияси тузилади, унинг таркиби ҳар йили Ўзбекистон Республикаси Давлат хавфсизлик хизмати раисининг буйруғи билан тасдиқланади.

Қабул комиссияси ўз фаолиятини лицейнинг устави асосида амалга оширади.


18. Ҳарбий-касбий танлов тадбирларини ўтказиш учун ҳарбий округларда манфаатдор вазирлик ва идораларнинг ҳудудий бошқарма, бўлим/бўлинма ёки қисмларининг вакилларидан иборат тегишли ҳарбий округ қўмондони раислигида махсус идоралараро комиссия (кейинги ўринларда - идоралараро комиссия) тузилади.

Идоралараро комиссиянинг таркиби ҳар йили ҳарбий округ қўмондони раислигида ўтказиладиган махсус идоралараро комиссия йиғилишининг баёни билан тасдиқланади.

Идоралараро комиссиянинг ишини ташкил этиш тартиби тўғрисидаги қўшма қарор Ўзбекистон Республикаси Давлат хавфсизлик хизмати томонидан ишлаб чиқилади ҳамда тегишли вазирлик ва идоралар билан келишади.


19. Дастлабки танловни ўтказишдан асосий мақсад номзодларнинг кейинчалик олий ҳарбий ва ихтисослаштирилган таълим муассасаларига ўқишга кириши, давлат хизматчиси бўлиш истагида бўлган шахсларга соғлиғи, шахсий-психологик сифатлари, жисмоний тайёргарлиги бўйича қўйиладиган талабларга мувофиқлигини, шунингдек, юқори интеллектуал ва маънавий-ахлоқий салоҳиятга эга номзодларни аниқлаш ҳисобланади.


20. Қуйидагилар дастлабки танловнинг асосий тадбирлари ҳисобланади:

номзодга тегишли ҳужжатларни ва уни тавсифловчи маълумотларни тўплаш;

номзод тўғрисидаги турли маълумотларни (оилавий аҳволи, ота-онаси ва яқин қариндошларининг ҳарбий хизматга муносабати ва бошқалар), номзоднинг лицейга ўқишга киришни танлашига асослари ва сабабларини аниқлаш;

умумтаълим фанлари бўйича ўзлаштириши, соғлиғи ва жисмоний тайёргарлик ҳолатини ҳар томонлама ва холисона баҳолаш;

номзодларнинг шахсий-психологик хусусиятларини ўрганиш.


21. Номзодлар учун дастлабки танлов лицейга ўқишга кириш истагини билдирган номзодларнинг аризалари асосида яшаш жойи бўйича туман (шаҳар) мудофаа ишлари бўйича бўлимларда ўтказилади.


22. Қуйидагилар лицейга кириш учун рад жавобининг берилишига асос бўлади:

номзоднинг Ўзбекистон Республикаси фуқароси эмаслиги;

номзодга нисбатан жиноий иш қўзғатилганлиги, дастлабки тергов ёки суриштирув ўтказилаётганлиги, жиноят иши судда кўриб чиқилаётганлиги;

жазо чораси туридан ёки амнистия қарори қўлланилганлигидан қатъий назар, содир этилган жиноят учун айблов ҳукми чиқарилганлиги;

яшаш жойидан ва ички ишлар органларидан салбий тавсияномалар мавжудлиги.


23. Номзодлар томонидан туман (шаҳар) мудофаа ишлари бўйича бўлимларга тақдим этиладиган ҳужжатлар рўйхати лицей устави билан белгиланади.


24. Номзодларнинг биринчи тиббий текшируви туман (шаҳар) мудофаа ишлари бўлимлари ҳузуридаги ҳудудий тиббий комиссия томонидан ўтказилади. Бунда номзодларга қўйилган антропометрик маълумотлар Давлат хавфсизлик хизмати томонидан мустақил белгиланади.

Номзоднинг тиббий текширув натижаларига асосланган соғлиғининг ҳолатига кўра ўқишга яроқлилиги тўғрисида хулоса чиқарилади.


25. Соғлиғининг ҳолатига кўра, ўқишга яроқсиз деб топилган номзодлар ҳарбий-касбий танловга қўйилмайди.


26. Дастлабки танлов натижалари бўйича лицейга ўқишга кириш учун тавсия қилинган номзодларнинг шахсий йиғмажилдлари туман (шаҳар) мудофаа ишлари бўйича бўлимлари томонидан тегишли мудофаа ишлари бошқармаларига топширилади.


27. Ҳарбий-касбий танловнинг бош мақсади ўзининг психофизиологик хусусиятлари ва соғлиғининг ҳолати бўйича белгиланган талабларга жавоб берадиган, етакчилик сифатларига, ички ишончга, мустаҳкам маънавий-ахлоқий ва интеллектуал салоҳиятга эга, келгусида Ўзбекистон Республикаси Қуролли Кучларининг муносиб ҳарбий хизматчи ва ходимлари ҳамда давлат хизматчилари бўла оладиган номзодларни аниқлашдир.


28. Ҳарбий-касбий танловнинг асосий тадбирлари қуйидагилардан иборат:

тақдим қилинган номзодга тегишли ҳужжатлар ва уни тавсифловчи маълумотларни ўрганиш;

номзодларни якуний тиббий текширувдан ўтказиш;

номзоднинг саводхонлик даражасини (орфография ва пунктуация) баҳолаш;

номзодларнинг психофизиологик хусусиятларини ўрганиш;

номзодларнинг жисмоний тайёргарлик даражасини аниқлаш;

номзод билан якка тартибда якуний суҳбат ўтказиш ва номзодларни тест синовларига қўйиш тўғрисида якуний қарор қабул қилиш.


29. Ҳарбий-касбий танлов номзоднинг яшаш жойи бўйича Мудофаа ишлари бошқармасида ўтказилади.


30. Номзодлар якуний тиббий текширувдан Ўзбекистон Республикаси мудофаа вазири ва Ўзбекистон Республикаси соғлиқни сақлаш вазирининг қўшма буйруғи билан тасдиқланадиган тиббий мутахассислардан иборат таркибдаги ҳарбий-тиббий комиссиялар томонидан ўтказилади.


31. Якуний тиббий текширув натижаларига асосланган соғлиғининг ҳолатига кўра номзоднинг лицейда ўқишга яроқлилиги ҳолати тўғрисида қарор чиқарилади.

Соғлиғининг ҳолатига кўра ўқишга яроқсиз деб топилган номзодлар саралашнинг кейинги тадбирларига қўйилмайди.


32. Номзодларнинг саводхонлик даражасини (орфография ва пунктуация) баҳолаш диктант ёздириш йўли билан аниқланади.

Диктант ўтказиш тартиби ва уни баҳолаш мезонлари Ўзбекистон Республикаси Давлат хавфсизлик хизмати ҳамда Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги томонидан ишлаб чиқилади.

Диктант натижасида қониқарсиз баҳо олган номзодлар саралашнинг кейинги тадбирларига қўйилмайди.


33. Номзодларнинг психофизиологик хусусиятларини ўрганиш тегишли мутахассисларни жалб қилган ҳолда психологик тестлар ўтказиш орқали ҳарбий округлар томонидан ташкил этилади ва ўтказилади. Психологик тестларни ўтказиш тартиби ва психологик тестлар Ўзбекистон Республикаси Давлат хавфсизлик хизмати ҳамда Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги томонидан ишлаб чиқилади ва тасдиқланади.

Психофизиологик хусусиятларни ўрганиш натижалари якка тартибдаги якуний суҳбат давомида қарор қабул қилишда ҳисобга олинади.


34. Психофизиологик хусусиятларни ўрганиш натижаларига кўра қуйидаги хулосалар чиқарилади:

ўқишга кириш учун тавсия этилади;

ўқишга кириш учун тавсия этилмайди.

Психофизиологик хусусиятларни ўрганиш натижалари бўйича ўта олмаган ҳамда ўқишга кириш учун тавсия этилмаган номзодлар саралашнинг кейинги босқичига қўйилмайди.


35. Номзодларнинг жисмоний тайёргарлик даражаси тегишли Мудофаа ишлари бошқармаси томонидан аниқланади.

Жисмоний тайёргарлик даражаси бўйича талабларга жавоб бермайдиган номзодлар саралашнинг кейинги босқичига қўйилмайди.


36. Якка тартибдаги якуний суҳбат идоралараро комиссияси томонидан номзоднинг етакчилик сифатлари, мантиқий фикрлаш даражаси, саводхонлиги, ақлий қобилиятлари ҳамда бошқа ҳарбий хизматчи ва давлат хизмати ходими учун муҳим касбий сифатларини аниқлаш мақсадида психофизиологик хусусиятларини ўрганиш ва диктант натижалари асосида тегишли Мудофаа ишлари бошқармасида ўтказилади.


37. Якка тартибдаги якуний суҳбат натижаларига кўра номзодни Давлат тест маркази томонидан ўтказиладиган тест синовларини топширишга қўйиш тўғрисида якуний қарор қабул қилинади.


38. Якка тартибдаги якуний суҳбатдан ўта олмаган номзодларнинг шахсий йиғмажилдлари (бошқа ҳужжатлари билан биргаликда) далолатнома асосида номзоднинг яшаш жойи бўйича туман (шаҳар) халқ таълими бўлимларига юборилади.


39. Мудофаа ишлари бошқармалари томонидан расмийлаштирилган номзодларнинг шахсий йиғмажилдлари Мудофаа ишлари бошқармаси орқали лицейнинг қабул комиссиясига юборилади.

Лицей қабул комиссиясига номзодларнинг шахсий йиғмажилдларини ушбу мақсадлар учун ваколатга эга бўлмаган бошқа шахслар орқали топшириш қатъиян ман этилади.


40. Тест синовларига рухсат этилган номзодларга Мудофаа ишлари бошқармалари томонидан маълумотнома берилади. Маълумотнома ўрта умумтаълим мактабидан умумий ўрта таълим тўғрисидаги шаҳодатномани олиш учун асос бўлиб хизмат қилади.


41. Шахсий йиғмажилдларини ўрганиш натижаларига кўра тест синовларига рухсат этилган номзодларнинг рўйхатларини Мудофаа ишлари бошқармаларигача етказиш учун лицейнинг қабул комиссияси масъул ҳисобланади.


42. Номзодларнинг тест синовларида иштирок этиш учун ўз вақтида лицейга етиб келиши учун жавобгарлик Мудофаа ишлари бошқармалари бошлиқларига юклатилади.


43. Лицейга келиб-кетиш, тест синовларига тайёрланиш ва топшириш даврида жойлашиш ҳамда овқатланиш билан боғлиқ харажатлар номзодларнинг ота-оналари ёки уларнинг ўрнини босувчи шахслар томонидан қопланади.


44. Тест синовлари Давлат тест маркази томонидан белгиланган тартибда ўтказилади.


45. Тест синовлари ўтказиладиган умумтаълим фанлари блоки Ўзбекистон Республикаси таълим муассасаларига қабул қилиш бўйича давлат комиссияси томонидан тасдиқланади.

Номзодлар тест синовларини ўз ихтиёрига кўра уч тилдан - ўзбек, қорақалпоқ ва рус тилларидан бирида топширадилар.


46. Давлат тест маркази томонидан ўтказилган тест синовларининг натижалари Ўзбекистон Республикаси таълим муассасаларига қабул қилиш бўйича давлат комиссияси белгилаган муддатларда Ўзбекистон Республикаси таълим муассасаларига қабул қилиш бўйича давлат комиссиясига ҳамда лицей қабул комиссиясига тақдим этилади.


47. Тест синовларига белгиланган муддатда келмаган номзодлар учун такрорий тест синовлари ўтказилмайди.


48. Лицейга қабул қилинмаган (саралашдан ўтмаган) номзодларнинг шахсий йиғмажилдлари (бошқа ҳужжатлари билан биргаликда) далолатнома асосида кейинчалик номзодларнинг яшаш жойи бўйича Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлигининг ҳудудий бошқармаларига топшириш учун Мудофаа ишлари бошқармаси вакилига берилади.


49. Тест синовларини ўтказиш санаси, жойи ва вақтини Ўзбекистон Республикаси Давлат хавфсизлик хизмати Давлат тест маркази билан келишилган ҳолда белгилайди.


50. Тест топшириқлари умумий ўрта таълим фанларининг (5 - 9-синфлар кесимида) давлат таълим стандартларига мувофиқ тузилади.


51. Тест синовлари натижасидан норози бўлган номзод унинг ота-онаси ёки уларнинг ўрнини босувчилар (васийлар) тест синовлари натижаси эълон қилингандан кейин икки иш куни давомида тест синови ўтказилган Давлат тест марказининг ҳудудий бошқармаларида ташкил этилган апелляция комиссиясига ёзма равишда тест натижалари бўйича апелляция шикояти бериш ҳуқуқига эга бўлиб, уларнинг шикояти қонунчиликда белгиланган тартибда кўриб чиқилади.


52. Ўзбекистон Республикаси таълим муассасаларига қабул қилиш бўйича давлат комиссиясининг қарорига мувофиқ дастлабки ва ҳарбий-касбий танловдан муваффақиятли ўтган қуйидаги номзодлар лицейга тест синовларисиз танловдан ташқари ўқишга қабул қилинади:

халқаро ва республика фан олимпиадаларининг ғолиблари - белгиланган қабул квотаси доирасида;

ўз хизмат вазифаларини бажариш чоғида ҳалок бўлган ҳамда жароҳатланиш (шикастланиш) натижасида ногирон бўлиб қолган ҳарбий хизматчиларнинг фарзандлари - квотадан ташқари;

етим, ота-она қаровисиз қолган, давлат ва жамият ёрдамига муҳтож бўлган, жорий йилда умумтаълим мактабларининг 9-синфини тамомлаган вояга етмаган ёшлар билан ишлаш бўйича ҳудудий идоралараро комиссия тавсияси ҳамда Давлат хавфсизлик хизмати раҳбариятининг қарорлари асосида - квотадан ташқари белгиланган квотанинг 5 фоизидан кўп бўлмаган миқдорда.


53. Жисмоний тарбия ва спорт вазирлиги раҳбарлигида ўтказилаётган республика ва халқаро спорт мусобақаларининг ғолибларига Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Давлат тест маркази томонидан лицейга кириш учун ўтказилаётган тест синовларида улар тўплаган балларнинг 20 фоизи миқдоридаги қўшимча баллар кўринишида имтиёз берилади.



5-БОБ. ЛИЦЕЙГА ЎҚУВЧИЛАРНИ

ҚАБУЛ ҚИЛИШ ТАРТИБИ


54. Номзодларни лицей ўқувчилари сафига қабул қилиш Давлат тест маркази томонидан ўтказилган тест синовлари натижаларига кўра амалга оширилади.

Мазкур Низомнинг 52-бандида кўрсатилган имтиёзларга эга бўлган номзодлар дастлабки ва ҳарбий-касбий танлаш натижаларига асосан ўқишга қабул қилинади.


55. Дастлабки ва ҳарбий-касбий танлашдан ўтган номзодлар сони белгиланган қабул квоталаридан кам бўлган тақдирда, тест синовлари ўтказилмайди ҳамда номзодлар дастлабки ва ҳарбий-касбий танлаш натижаларига асосан қабул қилинади.


56. Бир нечта номзодларнинг ўтиш рейтинг баллари тенг бўлган ҳолларда, улар орасидан биринчи блок фанидан тест натижалари юқори бўлган номзод қабул қилинади, шунда ҳам баҳолар тенг бўлиб қолган тақдирда, умумий ўрта таълим тўғрисидаги шаҳодатномадаги математика, физика, она-тили ва адабиёт фанларидан олган якуний баҳолари йиғиндиси бошқаларникидан юқори бўлган номзод ўқишга қабул қилинади.


57. Тест натижалари тақдим этилгандан сўнг лицейнинг қабул комиссияси номзодлар рўйхатини тузади ҳамда баённомани расмийлаштиради. Мазкур ҳужжатлар қабул комиссияси раиси ва аъзолари томонидан имзоланиб, лицейнинг муҳри билан тасдиқланади.


58. Қабул комиссиясининг баённомаси номзодларни лицейга ўқувчилар сафига қабул қилиш тўғрисида лицей директорининг буйруғини чиқариш учун асос бўлади.


59. Лицейга ўқишга қабул қилинадиган шахслар ўқувчи деб аталади, уларга белгиланган намунадаги ўқувчи билети ва рейтинг дафтарчаси берилади.


60. Лицейнинг ташкилий-штат тузилмасига мувофиқ ўқув курслари бўйича академик гуруҳлар взводларга бирлашади.

Алгебра, геометрия, физика, хорижий тиллар, информатика, рус тили, она тили ва адабиёт фанлари бўйича машғулотларни ўтказиш вақтида ўқувчилар гуруҳи иккита кичик гуруҳларга бўлинади.


61. Лицейни тамомлагандан кейин битирувчиларга белгиланган намунадаги диплом ва кўкрак нишони берилади.

Лицейни тамомлаганлик тўғрисидаги кўкрак нишонининг ягона намунаси Ўзбекистон Республикаси Давлат хавфсизлик хизмати қарори билан ишлаб чиқилади ва тасдиқланади. Кўкрак нишони китель кўкрак қисмининг ўнг томонига тақилади.



6-БОБ. ЛИЦЕЙ ЎҚУВЧИЛАРНИ ЎҚИШДАН

ЧЕТЛАТИШ ТАРТИБИ


62. Ўқувчилар лицейдан қуйидагилар асосларга кўра четлатилади:

соғлиғи туфайли (тиббий комиссия хулосаси асосида);

ўқувчининг аризасига мувофиқ, ота-онаси ёки улар ўрнини босувчи шахсларнинг ташаббусига кўра;

академик ўзлаштиришдан ортда қолиш, бир семестр мобайнида икки ҳафта давомида (72 ва ундан кўп соат) узрли сабабларсиз машғулотларда қатнашмаслик;

ўқув йили якунида 3 та фанни яхши ўзлаштира олмаган ҳолда, қайта имтиҳон топширишда ҳам ўта олмаган тақдирда;

лицей уставида белгиланган ички тартиб қоидаларини қўпол равишда бузиш;

суднинг қарорига кўра жиноят содир этганликда айбдор деб топилиши;

вафот этганлиги муносабати билан.


63. Ўқувчилар лицейдан лицей илмий-педагогик кенгашининг қарорига мувофиқ директорнинг буйруғи билан четлатилади.

Ўқишдан четлатилган ўқувчилар тўғрисидаги маълумотлар йиғмажилди лицей илмий-педагогик кенгашининг қарори қабул қилингандан сўнг лицей директорининг буйруғи билан имзоланган кундан бошлаб бир ҳафта муддатда унинг бошқа умумтаълим, ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаларида таълим олишни давом эттиришини ташкил этиш учун яшаш жойидаги вояга етмаганлар ишлари бўйича туман (шаҳар) комиссияларига юборилади.


64. Шахсий ҳужжатлар йиғмажилди (бошқа ҳужжатлари билан биргаликда) тегишли таълим муассасаси раҳбарининг таълимга жалб қилиш тўғрисидаги буйруғи қабул қилингани ҳақида хабарнома олингандан сўнг далолатнома асосида ота-онасининг иштирокида унга қайтариб берилади.


65. Ўқишдан четлатилган ўқувчиларни тиклаш ва бошқа таълим муассасаларидан лицейга ўтказиш тақиқланади.


66. Ўқувчиларни лицейдан четлатишдан норози бўлган шахслар белгиланган тартибда юқори турувчи давлат органларига мурожаат қилиш ҳуқуқига эгадирлар.



7-БОБ. РАҲБАР ВА ПЕДАГОГ КАДРЛАР,

ЛИЦЕЙНИ БОШҚАРИШ


67. Раҳбар ва педагог кадрлар ҳамда контракт бўйича ҳарбий хизматчилар лавозимларини бутлаш қонунчиликда белгиланган тартибда амалга оширилади.


68. Лицейга қонунчиликда белгиланган тартибда Ўзбекистон Республикаси Давлат хавфсизлик хизмати раиси томонидан лавозимга тайинланадиган ва лавозимдан озод қилинадиган директор раҳбарлик қилади.


69. Директор лицейнинг фаолиятига раҳбарлик қилади, ўқувчиларга сифатли таълим бериш ва уларни тарбиялаш, ўқув режаси ва дастурларининг бажарилиши, лицейнинг ўқув-услубий ва молия-хўжалик фаолияти лозим даражада амалга оширилиши учун жавоб беради. Директор ишчи ва хизматчиларни ишга қабул қилади ва ишдан озод қилади, ўз ваколати доирасида қонунчиликда белгиланган тартибда лицей бўйича буйруқлар чиқаради.


70. Лицей директори Ўзбекистон Республикаси Давлат хавфсизлик хизмати билан келишилган ҳолда, таълим соҳасида ҳамкорлик бўйича республика ва хорижий таълим муассасалари билан халқаро меморандум ва битимлар тузиш ҳуқуқига эга.


71. Лицейда педагогик фаолият билан шуғулланишга тегишли маълумотга ва профессионал тайёргарликка ҳамда юксак ахлоқий сифатларга эга шахслар ҳақлидир.


72. Лицейда директор ҳузурида ўқув-тарбия жараёнини ташкил қилиш ва такомиллаштиришга кўмаклашувчи, коллегиал орган ҳисобланадиган Илмий-педагогик кенгаш тузилади.

Илмий-педагогик кенгашнинг вазифа ва функциялари лицей устави билан белгиланади.



8-БОБ. ДАВЛАТ ОРГАНЛАРИНИНГ ЛИЦЕЙНИ

БОШҚАРИШ БЎЙИЧА АСОСИЙ ВАЗИФАЛАРИ


73. Қуйидагилар вазирлик ва идораларнинг асосий вазифалари ҳисобланади:

лицейга бириктирилган олий, олий ҳарбий ва ихтисослаштирилган таълим муассасалари билан ўзаро самарали ҳамкорликни ташкил этиш, ўқувчиларнинг олий ҳарбий, ихтисослаштирилган ва олий таълим муассасаларига ўқишга кириш учун сифатли тайёрлашда уларнинг роли ва масъулиятини ошириш, шунингдек, бевосита иштирокини таъминлаш;

таълим дастурлари ва ўқув жараёнига илғор педагогик ва ахборот технологияларини жорий этиш;

лицейни ҳарбий хизматга чақириққа қадар бошланғич тайёргарлик учун мўлжалланган ўқув воситалари, махсус адабиётлар, спорт жиҳозлари, замонавий компьютер техникаси, ўқув мақсадлари учун мўлжалланган қурол-аслаҳа ва ҳарбий-техник мулкларнинг замонавий намуналари билан таъминлаш, шунингдек, Ўзбекистон Республикаси ёшларини ҳарбий хизматга чақириққа қадар бошланғич тайёргарлик дастурига мувофиқ ўқув ва кўргазмали қўлланмалар билан таъминлаш;

лицей ўқувчилари билан ҳарбий ва ихтисослаштирилган олий таълим муассасалари ва Ўзбекистон Республикаси Мудофаа вазирлигининг дала ўқув майдонлари базаларида чақириққа қадар бошланғич тайёргарлик амалий машғулотларини ўтказиш;

лицей ўқувчиларининг олий ҳарбий таълим муассасаларига, ҳарбий қисмлар ва муассасаларга ташрифларини ташкил этиш;

лицей ҳарбий хизматчиларини олий ҳарбий ва ихтисослаштирилган таълим муассасаларининг малака ошириш факультетларида ҳамда Қуролли Кучлар Академиясида (Мудофаа вазирлиги ҳарбий таълим муассасалари ўқитувчи кадрлари малакасини ошириш маркази)да малака оширишини ташкил қилиш;

ўқувчиларни ҳарбий-ватанпарварлик, ҳуқуқий, маънавий-ахлоқий ва эстетик тарбиялашни таъминлайдиган комплекс маънавий-маърифий ва тарбиявий ишларни ўтказиш;

Қорақалпоғистон Республикаси халқ таълими вазирлиги, вилоятлар халқ таълими бошқармалари ва Тошкент шаҳар халқ таълими бош бошқармаси билан биргаликда лицейга муносиб номзодларни танлаб олиш учун умумтаълим мактаблари 5-6 синф ўқувчиларининг билими, жисмоний қобилиятлари ва шахсий сифатларини доимий равишда ўрганиш ва улар бўйича ягона маълумотлар базасини тузиш ҳамда умумтаълим мактабларида лицейнинг фаолияти, қабул шартлари ва тақдим қилинаётган имтиёзлар тўғрисида ўқувчиларни хабардор қилиш бўйича кенг тарғибот-ташвиқот ишларини мунтазам равишда олиб бориш.


74. Қуйидагилар Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлиги ҳамда Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг асосий вазифалари ҳисобланади:

вазирлик ва идоралар томонидан давлат таълим стандартларига мувофиқ ишлаб чиқилган лицейнинг ўқув режалари ва дастурларини келишиш;

соҳадаги олий таълим муассасалари негизида ва малака ошириш муассасаларида лицей педагог ходимларини қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш;

ўқув жараёнини ташкил этиш учун лицейни барча зарур расмий ҳужжатлар ҳамда ўқув муассасасини тамомлаганлик тўғрисида давлат намунасидаги диплом ва сертификатлар билан таъминлаш;

лицейни зарур ўқув ва илмий адабиётлар билан таъминлаш.


75. Қуйидаги масалаларда кўмаклашиш лицейга бириктирилган олий ҳарбий, ихтисослаштирилган ва олий таълим муассасаларининг асосий вазифалари ҳисобланади:

ўқув-тарбиявий жараённи ташкил қилиш, таълим дастурлари ва ўқув жараёнига илғор педагогик ва ахборот технологияларини жорий этиш, шунингдек, таҳсил олаётган ёшларни олий таълим муассасасига қадар касбга йўналтириш ва педагог кадрлар малакасини оширишни самарали ташкил этиш;

ўқувчиларнинг билим даражаси ва интеллектуал салоҳиятини янада ривожлантириш, уларни аниқ мақсадга йўналтирилган тарзда олий таълим муассасаларида ўқишни давом эттиришга тайёрлаш;

миллий ва хорижий таълим муассасаларининг илғор тажрибасини ҳисобга олган ҳолда, таълим жараёнини ташкиллаштиришнинг замонавий методларини жорий этиш, шунингдек, унинг мазмунини доимий равишда янгилаш;

юқори билим даражаси, интеллектуал салоҳият ва профессионал маҳоратга ҳамда қоида тариқасида камида 5 йил узлуксиз педагогик иш стажига эга бўлган ўқитувчиларни лицейда ишлаш учун танлаб олиш.



9-БОБ. ЛИЦЕЙНИНГ МОЛИЯВИЙ

ВА МОДДИЙ-ТЕХНИК ТАЪМИНОТИ


76. Лицей фаолияти қуйидагилар ҳисобидан молиялаштирилади:

Ўзбекистон Республикаси Давлат бюджети маблағлари;

ҳарбий-маъмурий секторларнинг маблағлари;

Сурхондарё вилояти ҳокимлиги маҳаллий бюджетининг қўшимча манбалари;

Ўзбекистон Республикаси Давлат хавфсизлик хизматининг бюджетдан ташқари маблағлари;

юридик ва жисмоний шахсларнинг ҳомийлик хайриялари;

қонунчиликда тақиқланмаган бошқа манбалар.


77. Ўзбекистон Республикаси Давлат хавфсизлик хизматининг бюджетдан ташқари маблағлари, тегишли ҳарбий-маъмурий секторларнинг маблағлари, шунингдек, қонунчиликда тақиқланмаган бошқа молиялаштириш манбалари ҳисобидан шакллантириладиган Лицей ишчи ва ходимлари меҳнатига ҳақ тўлаш фондининг 15 фоизи миқдоридаги директор фонди ташкил этилади.

Ушбу фонднинг маблағларидан фойдаланиш тартиби Ўзбекистон Республикаси Давлат хавфсизлик хизмати томонидан мустақил белгиланади.

Лицей директори фондининг жорий йилда ўзлаштирилмаган молиявий маблағларини улардан кейинчалик мақсадли фойдаланиш учун келаси йилга ўтказишга рухсат этилади.


78. Лицей белгиланган тартибда ўз ишининг натижаларини оператив ва бухгалтерия ҳисоб-китобларини амалга оширади, статистик ва бухгалтерлик ҳисобини юритади.

Лицейда хўжалик ва молия интизомига риоя этилиши ваколатли давлат органи томонидан назорат қилинади.



10-БОБ. ЯКУНЛОВЧИ ҚОИДА


79. Мазкур Низом талабларининг бузилишида айбдор бўлган шахслар қонунчиликка мувофиқ жавобгарликка тортилади.



Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси (www.lex.uz),

2020 йил 11 август