Устав Института переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов системы народного образования имени А. Авлони (Приложение N 4 к Постановлению КМ РУз от 01.12.2017 г. N 961)

Функция недоступна

ПРИЛОЖЕНИЕ N 4

к Постановлению КМ РУз

от 01.12.2017 г. N 961

УСТАВ

Института переподготовки и повышения квалификации

руководителей и специалистов системы народного

образования имени А. Авлони

ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Настоящий Устав определяет статус, цели, основные задачи, права и обязанности, а также порядок организации деятельности и финансирования Института переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов системы народного образования имени А. Авлони (далее - Институт), а также функциональные обязанности и ответственность его руководителей.

2. Институт является структурным подразделением Министерства народного образования Республики Узбекистан (далее - Министерство) и осуществляет руководство и координацию деятельности по переподготовке и повышению квалификации руководителей и специалистов системы народного образования, внедрение новых передовых педагогических технологий, оказание непрерывного методического обеспечения в вопросах эффективного использования информационно-коммуникационных технологий в системе народного образовании.

3. Официальное наименование Института:

а) на государственном языке: полное - А. Авлоний номидаги халқ таълими тизими раҳбарлари ва мутахассис ходимларини қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш институти, сокращенное - A. Авлоний номидаги ХТТРМХҚТМОИ;

б) на русском языке: полное - Институт переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов системы народного образования имени А. Авлони, сокращенное - ИППКРСCНО имени А. Авлони;

в) на английском языке: полное - Retraining and In-Service Institute of Managers and Specialists of Public Education System named after A. Avloni, сокращенное - RISIMSPES named after A. Avloni.

4. Обучение слушателей Института осуществляется в формах очного дневного обучения, дистанционного обучения и иных формах, предусмотренных законодательством.

5. Институт в своей деятельности руководствуется Конституцией и законами Республики Узбекистан, постановлениями палат Олий Мажлиса Республики Узбекистан, указами, постановлениями и распоряжениями Президента Республики Узбекистан, постановлениями и распоряжениями Кабинета Министров Республики Узбекистан и другими законодательными актами, а также настоящим Уставом.

6. Институт является юридическим лицом в форме государственного учреждения.

7. Институт в качестве образовательного учреждения осуществляет переподготовку и повышение квалификации руководителей и специалистов системы народного образования, проводит учебную, научно-методическую, научно-исследовательскую, духовно-просветительскую и организационно-методическую работу в данном направлении.

ГЛАВА 2. ЗАДАЧИ И ФУНКЦИИ ИНСТИТУТА

8. Основными задачами Института являются:

дальнейшее повышение профессиональных способностей и мастерства руководителей и специалистов народного образования, предоставление им новых знаний, развитие компетенции эффективного использования передовой педагогической и информационно-коммуникационных технологий, всемирной информационной сети Интернет;

обеспечение высокого уровня образовательного процесса при переподготовке и повышении квалификации руководителей и специалистов, развитие у них стремления к научным исследованиям, навыков независимого мышления и творческого мастерства;

проведение идейно-воспитательной работы, укрепление навыков руководителей и специалистов по организации и контролю учебно-воспитательной и духовно-просветительской работы и оценке качества образования;

разработка научно-методических и организационно-методических основ внедрения эффективных форм (комбинированное, дистанционное, индивидуальное обучение, "устоз-шогирд" и другие) переподготовки и повышения квалификации;

проведение научно-исследовательской и учебно-методической работы по совершенствованию системы переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов системы народного образования, подготовка высококвалифицированных специалистов педагогики по менеджменту образования.

9. Институт в соответствии с возложенными на него основными задачами, выполняет следующие функции:

а) в сфере дальнейшего повышения профессиональных способностей и мастерства руководителей и специалистов народного образования, предоставления им новых знаний, развития компетенции эффективного использования передовой педагогической и информационно-коммуникационных технологий, всемирной информационной сети Интернет:

организация и проведения курсов переподготовки и повышения квалификации для руководителей и специалистов учреждений народного образования, специалистов-педагогов государственных специализированных образовательных учреждений для детей с отклонениями в физическом или психическом развитии посредством использования интерактивных методов обучения, направленных на развитие творческого мышления;

разработка типовых учебных планов, программ, учебно-методических и нормативных документов по переподготовке и повышению квалификации руководителей и специалистов системы народного образования (в том числе специалистов-педагогов государственных специализированных образовательных учреждений для детей с отклонениями в физическом или психическом развитии), с учетом непрерывности и последовательности образовательных программ;

повышение знаний руководителей и специалистов по специальности и управлению образованием;

организация и проведение учебных семинаров, тренингов, краткосрочных целевых, проблемных и авторских курсов, в том числе на базе базовых учебных заведений;

развитие у слушателей курсов переподготовки и повышения квалификации компетенции эффективного использования передовой педагогической и информационно-коммуникационных технологий, всемирной информационной сети Интернет;

рассмотрение проектов программ по переподготовке и повышению квалификации работников системы народного образования, предлагаемых другими организациями, и подготовка заключений по ним;

организация курсов переподготовки преподавателей на основании заявок и потребностей учреждений народного образования;

внесение в Министерство предложений по совершенствованию системы переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов учреждений народного образования;

б) в сфере обеспечения высокого уровня образовательного процесса при переподготовке и повышении квалификации руководителей и специалистов, развития у них стремления к научным исследованиям, навыков независимого мышления и творческого мастерства:

изучение и внедрение научно обоснованных инноваций на основе обобщения международного опыта переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов, а также достижений международно-признанных учебных заведений;

непрерывное усовершенствование знаний и навыков профессорско-преподавательского состава кафедр Института по эффективной организации и качественному проведению учебных занятий на курсах;

привлечение слушателей курсов к проведению исследовательской работы по повышению эффективности их деятельности на занимаемой должности;

воспитание и поддержка у слушателей курсов переподготовки и повышения квалификации навыков независимого мышления и творческого мастерства при выполнении своих служебных задач;

в) в сфере проведения идейно-воспитательной работы, укрепления навыков руководителей и специалистов по организации и контролю учебно-воспитательной и духовно-просветительской работы и оценке качества образования:

организация и проведение мероприятий (семинаров, круглых столов, диспутов, творческих встреч и др.), направленных на укрепление у слушателей курсов переподготовки и повышения квалификации чувства преданности идеям национальной независимости, сохранения богатого национального культурно-исторического наследия, народных обычаев и общечеловеческих ценностей;

проведение дополнительных занятий для слушателей по актуальным вопросам социально-экономического и культурного развития страны и общества;

проведение различных конкурсов и викторин среди слушателей, а также курсов, посвященных памятным датам развития страны и общества;

проведение семинаров-тренингов для укрепления навыков руководителей и специалистов по организации и контролю учебно-воспитательной и духовно-просветительской работы и оценке качества образования;

разработка программ и мероприятий по содержательной организации свободного времени слушателей курсов с учетом их пожеланий и предложений;

г) в сфере разработки научно-методических и организационно-методических основ внедрения эффективных форм (комбинированное, дистанционное, индивидуальное обучение, "устоз-шогирд" и другие) переподготовки и повышения квалификации:

проведение исследований по развитию и внедрению новых форм организации переподготовки и повышения квалификации;

разработка нормативно-методической документации по внедрению эффективных форм (комбинированное, дистанционное, индивидуальное обучение, "устоз-шогирд" и другие) переподготовки и повышения квалификации;

развитие и расширение возможностей Института по организации дистанционных курсов переподготовки и повышения квалификации;

увеличение количества дистанционных курсов повышения квалификации и увеличение контингента слушателей, обучаемых на дистанционных курсах;

усовершенствование учебно-методической базы для организации различных форм (комбинированное, дистанционное, индивидуальное обучение, "устоз-шогирд" и другие) переподготовки и повышения квалификации;

создание передовых педагогических технологий, современных учебно-методических комплексов и дидактическое обеспечение учебно-воспитательного процесса на курсах переподготовки и повышения квалификации;

д) в сфере проведения научно-исследовательской и учебно-методической работы по совершенствованию системы переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов системы народного образования, подготовки высококвалифицированных специалистов педагогики по менеджменту образования:

проведение научных исследований по вопросам стратегии обучения, развития и совершенствования переподготовки и повышения квалификации работников народного образования, их эффективного использования, формирования современных управленческих навыков, мотивации и стимулирования труда руководителей и работников учреждений народного образования;

подготовка научно-педагогических кадров высокой квалификации по менеджменту образования для системы народного образования;

организация и проведение республиканских и международных конференций, семинаров, совещаний и других научно-практических форумов по проблемам переподготовки и повышения квалификации работников системы народного образования.

ГЛАВА 3. ПРАВА ИНСТИТУТА

10. Для осуществления возложенных на него функций и задач Институт имеет право:

вносить в Министерство предложения по совершенствованию содержания и повышения эффективности образования;

подготавливать и опубликовывать программы, учебные пособия, сборники научных трудов, материалы научно-практических конференций, методические указания, а также пособия по переподготовке и повышению квалификации руководителей и специалистов системы народного образования;

предоставлять платные образовательные услуги и другие услуги населению, различным организациям, а также осуществлять другие виды деятельности, не запрещенные законодательством и не противоречащие основной деятельности;

вносить в Министерство предложения по изменению, созданию новых и ликвидации существующих кафедр и отделов Института, осуществлять перевод штатных единиц из одного подразделения в другое в рамках утвержденного штатного расписания;

назначать стимулирующие надбавки профессорско-преподавательскому составу, иным работникам Института в установленном порядке;

вносить в Министерство предложения о награждении работников Института государственными и ведомственными наградами за высокие трудовые показатели;

принимать меры по обеспечению качества и эффективности деятельности по переподготовке и повышению квалификации;

привлекать опытных специалистов, педагогов и работников к разработке авторских работ в рамках сотрудничества (при необходимости на основании договоров);

вносить коррективы в учебные программы Института в соответствии с изменениями в законодательстве;

осуществлять сотрудничество с международными и зарубежными организациями в рамках своих полномочий;

организовывать краткосрочные и целевые курсы для регулярного повышения квалификации руководителей и педагогов учреждений общего среднего образования с целью внедрения передового зарубежного опыта, с привлечением опытных зарубежных педагогов-специалистов;

направлять работников Института за рубеж для обучения, участия в семинарах и конференциях, стажировок по обмену опытом и изучению инновационных педагогических технологий и передовых методик;

принимать участие в рабочих группах, создаваемых для решения актуальных и перспективных задач развития системы народного образования;

создавать с целью широкого освещения своей деятельности официальные веб-сайты, открывать страницы в социальных сетях;

укреплять материально-техническую базу, на основании нормативных актов осуществлять списание морально-устаревших и непригодных к использованию учебной литературы, оборудования, транспортных и технических средств;

создавать и прекращать деятельность структурных подразделений (центров и т.п.), функционирующих в условиях самофинансирования;

учреждать и предоставлять оздоровительные услуги в целях защиты здоровья слушателей и работников Института.

Институт может иметь и иные права в соответствии с законодательством.

ГЛАВА 4. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНСТИТУТА

11. Институт в своей деятельности непосредственно подчиняется и подотчетен Министерству.

12. Работой Института руководит ректор, назначаемый и освобождаемый от должности министром народного образования Республики Узбекистан в порядке, установленном законодательством.

13. Основными функциональными обязанностями ректора Института являются:

соблюдение требований Конституции и законов Республики Узбекистан, иных нормативно-правовых актов, а также настоящего Устава;

осуществление общего руководства деятельностью Института, эффективная организация учебно-методической, научно-исследовательской, духовно-просветительской работы в Институте;

заключение от имени Института хозяйственных договоров с организациями, представление интересов Института в Министерстве, а также предоставление отчетов о деятельности Института;

утверждение учебно-тематических планов, программ и планов научно-методических работ на основе рекомендаций Научного совета Института;

в пределах своих полномочий издание приказов и выдача доверенностей;

поощрение и принятие решений о дисциплинарном взыскании работников Института;

обеспечение внедрения в учебный процесс государственных требований к переподготовке и повышению квалификации, учебных планов и программ, других учебно-методических документов;

координация проводимых в Институте научно-исследовательских и научно-методических работ;

организация работы по оказанию бытовых услуг слушателям, укреплению учебно-методической и материально-технической базы Института;

утверждение и контроль хода выполнения работниками и слушателями правил внутреннего распорядка Института;

проведение критического и глубокого анализа хода исполнения концепций, комплексных программ и комплексных мероприятий по дальнейшему совершенствованию деятельности Института;

укрепление учебно-методической и материально-технической базы Института;

принятие мер по формированию здоровой духовной и творческой среды в коллективе.

Ректор Института может иметь и иные обязанности в соответствии с законодательством.

14. Учебно-методической работой в Институте руководит проректор по учебно-методической работе, духовно-просветительской и научной работой - проректор по духовно-просветительской и научной работе, финансово-экономической работой - проректор по финансовой и экономической работе.

Проректоры назначаются и освобождаются от должности министром народного образования Республики Узбекистан.

15. Для рассмотрения основных вопросов деятельности в Институте образуется Научный совет под председательством ректора.

Состав Научного совета утверждается приказом ректора Института. В состав Научного совета могут входить проректоры, руководители кафедр и отделов, а также ведущие профессоры и преподаватели, представители общественных организаций.

Решения Научного совета реализуются приказами ректора Института.

Председатель и секретарь Научного совета осуществляют регулярный мониторинг хода выполнения решений совета и отчитываются перед членами совета об исполнении принятых решений.

Члены Научного совета несут ответственность за правильное и точное выполнение решений по вопросам, рассматриваемым на заседании совета.

Порядок работы Научно-методического совета организовывается согласно годовому плану работы Института.

16. Задачами Научного совета являются:

рассмотрение планов и отчетов Института, его кафедр и отделов, обсуждение рабочих учебных планов и программ курсов, рекомендаций по совершенствованию деятельности Института;

обеспечение и определение основных направлений научно-методической и организационной работы Института, эффективной переподготовки и повышения квалификации, анализ и координация научно-исследовательской деятельности, совершенствование духовно-просветительской работы в Институте;

рассмотрение хода выполнения Институтом государственных требований, учебных планов и программ переподготовки и повышения квалификации;

рассмотрение вопросов, связанных с открытием, изменением и прекращением деятельности кафедр и отделов Института;

осуществление научной деятельности с докторантами и соискателями Института по менеджменту;

рассмотрение вопросов публикации учебников, учебных пособий, научной, учебно-методической литературы;

утверждение текущих (годовых) и перспективных планов развития Института.

ГЛАВА 5. ФИНАНСИРОВАНИЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНСТИТУТА, ОПЛАТА ТРУДА И МАТЕРИАЛЬНОЕ

СТИМУЛИРОВАНИЕ ЕГО РАБОТНИКОВ

17. Институт финансируется за счет средств республиканского бюджета, а также иных источников, не запрещенных законодательством.

18. Заработная плата работников Института состоит из должностного оклада, премий, доплат, надбавок и других выплат, предусмотренных законодательством.

19. На работников Института распространяются условия и размеры оплаты труда, установленные для соответствующих должностей высших образовательных учреждений. При этом предельные нормативы соотношения численности слушателей Института на одного преподавателя устанавливаются на 25 процентов ниже предельных нормативов соотношения численности студентов на одного преподавателя высших образовательных учреждений.

20. Ежемесячные надбавки и доплаты стимулирующего характера к должностным окладам работников Института выплачиваются в соответствии с положением, утверждаемым Министерством.

21. Источниками выплаты заработной платы и осуществления материального стимулирования работников Института являются средства фонда оплаты труда, фонда развития бюджетных организаций и другие средства, не запрещенные законодательством.

22. Материально-техническая база Института включает земельные участки, здания, коммуникации, машины и оборудование, транспортные средства, а также другое имущество, используемые в учебно-воспитательном процессе.

ГЛАВА 6. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ

23. Реорганизация и ликвидация Института осуществляются в порядке, установленном законодательством.

Национальная база данных законодательства (www.lex.uz), 4 декабря 2017 г.